Linda Calder
unsere Altersgruppen
Früh übt sich: Bei uns haben schon die Jüngsten ab drei so richtig Spaß an rhythmischer Bewegung zur Musik. Für alle bis etwa zwölf werden schon die „richtigen“ Tanzstile angeboten und so junge Talente erkannt und gefördert.
Schlägt dein Herz für klassisches Ballett? Oder hast du Lust auf aktuelle Stilrichtungen? Beides? Bei uns geht alles! Immer in gut gelaunten und top motivierten Gruppen mit ganz viel Spaß. Hier gehörst du ganz schnell dazu.
Wie viel Freude Tanzen macht, kann man in jedem Alter erleben. In unserer entspannten und familiären Atmosphäre ist für jeden der richtige Stil dabei. Mit unserer persönlichen Betreuung holst du das Beste aus dir raus.
unsere Tanzstile
unsere Tanzstile
Unsere Trainer
ab 5 Jahren
ab 5 Jahren
ab 10 Jahren
ab 3 Jahren
ab 5 Jahren
ab 6 Jahren
Das ist unser Credo.
Seit über 25 Jahren ist der Tanztempel fester Bestandteil der Gelsenkirchener Tanzkultur.
Gegründet als Ballettschule ist der Tanztempel mittlerweile zu einer Lernstätte für die unterschiedlichsten Tanzarten gewachsen. Markenzeichen ist der Unterrichtsraum, der von einer ehemaligen Kirche zu einer stimmungsvollen Trainingshalle wurde.
Seit 1994 unterrichten wir Ballett in Gelsenkirchen-Buer; aber auch Kindertanz, Showdance, Hip Hop und Contemporary könnt ihr hier lernen. Durch die weitgehende Erhaltung des historischen Gebäudes mit seinen meterhohen bleiverglasten Fenstern bleibt eine ganz besondere Atmosphäre erhalten, die Tänzer wie Trainer genießen.
Gerne beraten wir dich ausführlich, um die richtige Tanzart für dich zu finden.
Immer auf dem Laufenden.
Linda Calder
Nach ihrer Tanzausbildung in Südafrika sammelte die in Durban (Südafrika) geborene Balletttänzerin Linda Calder über viele Jahre Bühnenerfahrung als Solistin in Südafrika, London und Deutschland, wo sie schließlich als Primaballerina des Musiktheaters im Revier ihre aktive tänzerische Karriere beendete. Zu ihren erfolgreichsten Rollen zählten die „Clara“ im Nussknacker und Titelrollen wie die „Cinderella“ und die „Julia“ in Romeo und Julia.
In Zusammenarbeit mit namhaften Regisseurinnen und Regisseuren im Ruhrgebiet und deutschlandweit schloss sich ihre choreographische Laufbahn an. Zu ihren Lieblingsstücken gehörten „Jesus Christ Superstar“, „Cabaret“, „Blaubart“ und „Figaros Hochzeit“.
Seit der Geburt ihrer Tochter Samira verlagerte sich ihr Schwerpunkt immer mehr in Richtung Tanzpädagogik und Jugendarbeit sowie die Verbreitung von Tanz in Workshop-Formaten mit nationalen und internationalen Jugendgruppen. So führten sie einzelne Arbeiten beispielsweise nach Griechenland oder Italien.
Anfang 1994 ergab sich dann mit der Eröffnung ihrer eigenen Tanzschule
– tatkräftig unterstützt von ihrem tanzbegeisterten Ehemann Martin Deinert –
die Möglichkeit, das langjährige Wirken als Tanzpädagogin auf eigene Beine zu stellen.
Linda Calder
Nach ihrer Tanzausbildung in Südafrika sammelte die in Durban (Südafrika) geborene Balletttänzerin Linda Calder über viele Jahre Bühnenerfahrung als Solistin in Südafrika, London und Deutschland, wo sie schließlich als Primaballerina des Musiktheaters im Revier ihre aktive tänzerische Karriere beendete. Zu ihren erfolgreichsten Rollen zählten die „Clara“ im Nussknacker und Titelrollen wie die „Cinderella“ und die „Julia“ in Romeo und Julia.
In Zusammenarbeit mit namhaften Regisseurinnen und Regisseuren im Ruhrgebiet und deutschlandweit schloss sich ihre choreographische Laufbahn an. Zu ihren Lieblingsstücken gehörten „Jesus Christ Superstar“, „Cabaret“, „Blaubart“ und „Figaros Hochzeit“.
Seit der Geburt ihrer Tochter Samira verlagerte sich ihr Schwerpunkt immer mehr in Richtung Tanzpädagogik und Jugendarbeit sowie die Verbreitung von Tanz in Workshop-Formaten mit nationalen und internationalen Jugendgruppen. So führten sie einzelne Arbeiten beispielsweise nach Griechenland oder Italien.
Anfang 1994 ergab sich dann mit der Eröffnung ihrer eigenen Tanzschule
– tatkräftig unterstützt von ihrem tanzbegeisterten Ehemann Martin Deinert –
die Möglichkeit, das langjährige Wirken als Tanzpädagogin auf eigene Beine zu stellen.
